Imagínese un mundo en el que los cambios del medio
ambiente pusiesen en peligro la salud, la seguridad
física, las necesidades materiales y la cohesión social
de las personas. Un mundo asolado por temporales
cada vez más intensos y frecuentes y por la subida del
nivel del mar. Algunos sufren grandes inundaciones,
mientras otros soportan intensas sequías. Las especies se
están extinguiendo a un ritmo nunca visto. El agua no
contaminada es cada vez más escasa, lo que frena la
actividad económica. La degradación de las tierras pone
en peligro las vidas de millones de personas.
Este es el mundo de hoy.
Sin embargo, tal como concluyó la
Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo
(Comisión Brundtland) hace 20 años, "la humanidad tiene la
capacidad de generar un desarrollo sostenible".
El informe
Perspectivas del Medio Ambiente Mundial GEO-4 ponen de
relieve los pasos a dar para hacer realidad esta visión.
En las GEO-4 se evalúa el estado actual de la atmósfera,
tierra, agua y biodiversidad mundiales, describiendo
el estado del medio ambiente y demostrando que éste
es imprescindible para mejorar y mantener el bienestar
humano.
Asimismo, se demuestra que el deterioro
ambiental está socavando el potencial para lograr un
desarrollo sostenible. Se destacan las políticas activas
como medio para favorecer vías de desarrollo alternativas.
2 comentarios:
Espindola Maria Teresa
Considerado desde 1987 las prioridades de actuación van: perdida de tierra fértil, presión insostenible de los recursos, descanso de la cantidad de agua dulce disponible.
En todos los casos hay una asombra. Falta de sentido de urgencia y respuesta mundial. Varios piases altamente contaminados con se han mejorado por cuestiones económicas a asumir la responsabilidad de las consecuencias.
El futuro para GEO 4 el reconocer que la tecnología puede ayudar a reparar lo que esta ocurriendo en la atmósfera, la contaminación, los alimentos, el agua, la biodiversidad, remediar un mundo desigual
Celebro un blog de geografía, mucho más aún cuando es producto del trabajo conjunto de docentes y alumnos. Las Tics nos abren un universo inimaginado a los docentes, y en geografía es realmente increíble la renovación didáctico-pedagógica que podemos hacer si incorporamos a las clases estas valiosas herramientas.
Hago votos porque el blog se mantenga activo.
Desde el alto valle de Río Negro, una profesora de geografía los saluda.
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