LIBRO "FORO DEBATE SOBRE CLAVES DE LA GEOGRAFÍA ACTUAL"

 

ÍNDICE   INTRODUCCIÓN

PRIMER FORO DEBATE SOBRE CLAVES DE LA GEOGRAFÍA ACTUAL. "TERRITORIOS, AMBIENTE Y SOCIEDAD”

Teoría de la Geografía. Su importancia. Graciela Liliana Acosta

Claves para repensar la enseñanza de la Geografía. Sergio Páez

La organización del territorio. Buenos Aires y el Interior. Diana Durán y Albina L. Lara

Ordenamiento territorial y espacios periurbanos. Diego Omar

Una experiencia innovadora: foro participativo sobre soberanía alimentaria. Natalia Carolina Cañete

La Geografía y las inundaciones. Una mirada desde mi experiencia personal como geógrafo de la provincia de Corrientes. Félix Ignacio Contreras

Respuestas a las consultas del foro debate sobre claves de la Geografía actual. Territorios, ambiente y sociedad Liliana Acosta.  Sergio Páez. Albina L. Lara. Diana Durán. Natalia Cañete. Diego Omar. Ignacio Contreras.

II FORO GEOGRÁFICO FEDERAL. AMBIENTE, TERRITORIO Y REGIÓN EN EL CENTRO DEL DEBATE

INTRODUCCIÓN

 

El libro reúne las presentaciones realizadas en el marco del Foro Debate sobre Claves de la Geografía actual: Territorios, Ambiente y Sociedad, llevado a cabo el jueves 30 de mayo de 2024, así como una sistematización de los intercambios sostenidos durante el desarrollo del II Foro Geográfico Federal: Ambiente, Territorio y Región en el centro del debate, que se realizó el jueves 1 de octubre de 2024. 

El desarrollo de estos foros se orientó a profesores de Geografía y otras ciencias sociales; a docentes, estudiantes y egresados de las carreras de profesorado y licenciatura de la disciplina de diferentes instituciones del país y a público interesado en los temas y discusiones que se proponían. 

Ambos foros fueron organizados y contaron con el apoyo logístico y técnico del Profesorado de Educación Secundaria en Geografía del Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya (Posadas, Misiones). Tuvieron una modalidad híbrida, con una instancia presencial en la sede del mencionado instituto y una instancia virtual que se transmitió a través del canal de YouTube de la institución. El encuentro en ambos foros superó los quinientos participantes y sus videos suman, a fin de abril de 2025, más de tres mil visualizaciones.

Para el Foro Debate sobre Claves de la Geografía actual, se plantearon los siguientes objetivos: 

ü    Plantear y difundir temas centrales de la Geografía actual con posturas que promuevan una educación innovadora. 

ü    Debatir cuestiones relevantes de las realidades territoriales, ambientales y sociales en distintas escalas y contextos que incluyan propuestas de enseñanza para los niveles superior y secundario. 

ü    Invitar a profesores que trabajen en distintos niveles educativos para que planteen los principales desafíos y alternativas de la enseñanza de la Geografía. 

La realización de este foro consistió en la presentación de los temas abordados por los disertantes convocados, seguida de una instancia de intercambios entre los asistentes y expositores, que se prolongó más allá del día del encuentro. 

La primera de las exposiciones estuvo a cargo de la doctora Graciela Liliana Acosta, quien presentó el tema: “Teoría de la Geografía. Su importancia” en la que hizo referencia a las cuestiones epistemológicas sustantivas de la ciencia geográfica como sus principios, las miradas tradicionales y los enfoques actuales, incluyendo los cambios geopolíticos mundiales y sus impactos.

A continuación, el doctor Sergio Páez propuso algunas reflexiones sobre “Claves para repensar la enseñanza de la Geografía” explicita un conjunto de capacidades y saberes relevantes como prioridad de la política curricular tales como el conjunto de capacidades consideradas centrales: la resolución de problemas; el pensamiento crítico; aprender a aprender; trabajo con otros; comunicación, compromiso y responsabilidad; y el desarrollo de niveles crecientes de competencia digital. También alude al diseño curricular de Misiones. Culmina con la indispensable necesidad de enseñar una geografía renovada basada en el aprendizaje por proyectos desde un enfoque pluriparadigmático.

Las doctoras Diana Durán y Albina L. Lara desarrollaron el tema: “La organización del territorio. Buenos Aires y el Interior” trataron la cuestión de la organización del territorio es uno de los temas claves de la Geografía actual y, en tal contexto, de las disparidades entre Buenos Aires y el Interior. También influyeron algunos de los mitos que condicionan su desarrollo. Incluyeron ideas para el desarrollo territorial de la Argentina.

El magíster Diego Omar expuso algunas consideraciones acerca de la singularidad de los espacios periurbanos y los desafíos que representan para el ordenamiento territorial de estos ámbitos que desafían la tradicional dicotomía rural-urbano. Este apartado presenta algunas reflexiones acerca de los alcances y objetivos del ordenamiento territorial, una fundamentación sobre su relevancia para la gestión de las franjas periurbanas y algunas modalidades y alternativas para regular estos espacios, haciendo referencia al caso particular del área metropolitana de Córdoba. 

La profesora Natalia Carolina Cañete compartió “Una experiencia innovadora: foro participativo sobre soberanía alimentaria” donde sintetizó el “Primer Taller Participativo Geográfico, Soberanía Alimentaria: el derecho a una alimentación saludable” realizado en el IPES Florentino Ameghino. Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur y el detalle de las actividades llevadas a cabo. Luego del intercambio y la escucha de los aportes grupales, avanzaron hacia la actividad final del Taller consistente en la elaboración de reels de concientización sobre lo trabajado en la jornada, que luego serían subidos al Instagram del profesorado.

El doctor Félix Ignacio Contreras planteó “La Geografía y las inundaciones. Una mirada desde mi experiencia personal como geógrafo de la provincia de Corrientes” desde una perspectiva propia en la que sostiene que la Geografía ha sido subestimada en la discusión sobre fenómenos naturales y planificación territorial; pero su relevancia se centra no solo en interpretar mapas o describir paisajes, sino en entender que cada decisión sobre el territorio tiene un impacto en la vida de las personas. Y en esa misión, enfatiza el aporte de los geógrafos.

Luego del desarrollo de los temas expuestos en este Primer Foro, esta publicación incluye una sistematización de las respuestas a las preguntas formuladas por los asistentes, que reflejan el grado de interés que despertaron las presentaciones compartidas, y que fueron respondidas por los expositores con posterioridad al encuentro. Este texto ya fue compartido de manera virtual con los participantes del foro y permitió resignificar las discusiones y reflexiones. 

El II Foro Geográfico Federal abordó las cuestiones referidas al ambiente, el territorio y la región que se encuentran en el centro del debate en la Argentina. 

Para este encuentro se mantuvieron los objetivos del I Foro, pero se propuso una dinámica diferente que consistió en que luego de una presentación por parte de las doctoras Diana Durán y Albina Lara, el resto de los integrantes del foro realizaran aportes sintéticos al tema central desde sus regiones (Cuyo, NEA y Centro) para plantear una pregunta clave a las expositoras. Una vez respondidas, se abrió el debate a los asistentes a través del canal de YouTube, coordinado por el Dr. Sergio Páez, coordinador de la carrera de Geografía del Instituto para promover el intercambio de saberes en la búsqueda de innovaciones para la educación geográfica.

En el II Foro Geográfico Federal se decidió priorizar los intercambios y, por ende, el tiempo dedicado a los mismos, por sobre el desarrollo de presentaciones expositivas.

La publicación permite compartir por escrito las diferentes intervenciones realizadas durante el transcurso de este segundo foro y, de este modo, habilitar nuevas lecturas, reflexiones, preguntas e innovaciones para la enseñanza de la Geografía.

El libro "Foro debate sobre claves de la Geografia actual" es el resultado de los dos Foros llevados a cabo durante 2024. Para obtener el libro dirigirse al mail forogeofederal@gmail.com Precio $ 3.000