Riesgo climático urbano
Uno de los principales retos
de la región, de cara al crecimiento urbano y a la creciente vulnerabilidad ante
el cambio climático, será monitorear las áreas urbanas de riesgo ambiental al
tiempo que garantizar la calidad de vida a los habitantes de los asentamientos
urbanos. En ese sentido, el Programa de las Naciones Unidas para el Medio
Ambiente, PNUMA, como parte de su mandato de evaluar e informar sobre el estado
del medio ambiente, inició en 1995 el proceso de elaboración de las
Evaluaciones Ambientales Integrales, llamadas Perspectivas del Medio Ambiente,
GEO por sus siglas en inglés, (Global Environment Outlook). A través de este
proceso se producen periódicamente Informes del Estado del Medio Ambiente a
nivel mundial, regional, subregional, nacional y municipal.
TUNZA, la
revista del PNUMA para los jóvenes. Agua dulce. Director
de la Publicación Nick Nuttall.
Algunos títulos de la Revista:
Alrededor del mundo. Los
acuíferos antiguos de África. Aguas mansas Mensaje en una botella. Soluciones
pequeñas. Más alimentos, menos agua. ¿Tirando oro al retrete? Siete
innovaciones con agua. El cambio empieza aquí y ahora.
Inevitablemente, a medida
que la población humana continúa creciendo y trabajamos para asegurar que todos
los habitantes del mundo tengan sufi ciente para comer y beber –y tengan acceso
a saneamiento– el uso de agua está aumentando. Según la publicación del PNUMA Perspectivas
del Medio Ambiente Mundial 5 (GEO5), a través de los últimos 50 años
los retiros de agua se han multiplicado por tres.
Pero la cantidad de agua
dulce en el mundo es más o menos fi ja, de modo que debemos valorar lo que
tenemos y preservar los ecosistemas que ayudan a manejar su suministro. Esto
comprende los bosques del mundo, que aumentan la absorción de agua de los
suelos y una escorrentía lenta, además de ayudar a regular la lluvia y la
evaporación. Comprende conservar nuestros sistemas fluviales y sus llanuras
aluviales y humedales asociados, vitales para mantener las corrientes de agua
naturales. Y también significa reducir la cantidad de contaminación que creemos
que simplemente podemos quitar con agua.
PNUMA (2011).
Seguimiento a nuestro medio ambiente en transformación: de Río a Río+20 (1992-2012)
División de Evaluación y Alerta Temprana (DEWA), Programa de las Naciones
Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), Nairobi.
Un índice que vale la pena
(picar en la figura para ver con más detalle)
Esta
publicación fue concebida con la idea de mostrar cómo ha cambiado el planeta en
dos decenios (tan solo 20 años) desde que los responsables de la toma de
decisiones se reunieran en el marco de la Conferencia de las Naciones Unidas
sobre el Desarrollo Sostenible en Río de Janeiro. A fin de presentar dicha
información de manera concluyente y sucinta, las tendencias ambientales y otras
relacionadas con el tema se presentan mediante gráficos y grupos de datos agregados
globalmente (principalmente datos estadísticos), los cuales han sido
recopilados por organismos internacionales, institutos de investigación y otras
entidades oficiales.
Las grandes
tendencias económicas, ambientales, sociales y tecnológicas se muestran por
medio de gráficos numéricos cuyas líneas de tendencia ascendente, descendente o
estable están definidas por los datos. Si bien la mayoría de estas tendencias
habla por sí misma, se han añadido breves explicaciones de los fenómenos
observados a fin de incrementar la claridad de la información. Asimismo, se
incluyen algunas imágenes satelitales tipo «antes y después», fundamentalmente del
mismo período de referencia (1992-2010) para ilustrar los cambios ambientales
locales. En algunos casos, los impactos representados siguen avanzando.
El proceso GEO 5 incluye varias publicaciones. Relevantes por los temas que tratan, por las fuentes que las han elaborado -que son organismos globales que tienen posibilidades de acceder a información muy importante y convocar a especialistas de muchos países-. Ello no obsta a que aplicando el principio de multiperspectividad expresemos como profesores y alumnos de geografía nuestras críticas y miradas disciplinarias a una información tan variada sobre los temas ambientales que son de primer interés para la educación geográfica. Y por todo ello las elegimos...
Dra. Diana Durán
WEB11mayo%5B1%5D_P%C3%A1gina_001.jpg)
WEB11mayo%5B1%5D_P%C3%A1gina_006.jpg)
