Las autoridades "sobrevuelan" los territorios afectados por la inundación en el Chaco.
Incendios en el Delta: fracaso de la política ambiental
El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Sin embargo, es notorio que el año 2008 constituye un hito difícilmente celebrable, por lo menos en nuestro país, acosado -a modo de ejemplo, entre tantas otras cuestiones ambientales-, por incendios de pastizales que someten a las ciudades y al campo a situaciones de contaminación para sus habitantes frente al avance de la “pampeanización del Delta”, región que debería ser patrimonio natural de la humanidad o por lo menos de la argentinidad; de una situación social y política inauditas que atañen al campo por factores económicos pero que redunda en la desarticulación territorial frente al fracaso de los consensos entre actores sociales y políticos; de riesgos ambientales y vulnerabilidades sociales que ya se trate de los efectos del vulcanismo, las inundaciones o las sequías –entre otros-, provoca la indefensión ciudadana en todos los puntos cardinales de nuestro territorio...
Es decir, en definitiva, de la ausencia e ineficacia de una política ambiental -como política de Estado-, que se limita a la observación atónita cuando se sobrevuela una catástrofe o al discurso banal sobre impactos ambientales de gravedad extrema.
En este contexto crítico, la educación ambiental y la educación geográfica acompañan en nuestro país el proceso de transformación educativa y, especialmente curricular, en un complejo conjunto de situaciones socio-culturales que se localizan en el territorio nacional y se concretan a través de la participación de múltiples actores sociales.
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